ترجمه مقاله درمان ریشه دندان از  موارد ناهنجار قدامی با کمک یک مدل دندان چاپ فیزیکی 3 بعدی در 10 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی

عنوان فارسی :

درمان ریشه دندان از  موارد ناهنجار قدامی با کمک یک مدل دندان چاپ فیزیکی 3 بعدی

عنوان انگلیسی :

Endodontic Treatment of an Anomalous Anterior Tooth with the Aid of a 3-dimensional Printed Physical Tooth Model

تعداد صفحات فارسی : 10 صفحه ورد قابل ویرایش

سطح ترجمه : متوسط

شناسه کالا : ary

دانلود رایگان مقاله انگلیسی : http://ofmas.ir/dlpaper/ary.pdf

دانلود ترجمه فارسی مقاله : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 10 هزار تومان قادر به دانلود خواهید بود .

بخشی از ترجمه :

چکیده
مقدمه:
درمان ریشه ناهنجاریهای دندان یک چالش برای پزشکان می باشد  و به عنوان مثل نیاز به درک کامل از آناتومی ریشه نابجا به دنبال ضد عفونی کانال ریشه دقیق و پر کردن آن دارد . در اینجا، ما گزارش استفاده از 3 بعدی (3D) چاپ مدل دندان فیزیکی را  از ساختارهای کانال ریشه داخلی برای درمان ریشه دندان  و به چالش کشیدن ناهنجاری ها خواهیم داشت .
 مواد و روش ها:
یک پسر 12 ساله برای درمان ریشه دندان # 8 مراجعه کرد . دندان کلاس II تحرک  را همراه با تورم و دستگاه سینوس در مخاط باکال و رادیولوسنسی پری آپیکال نشان داد. دندان یک ساختار بسیار باریک بین تاج و ریشه های دیستال و تقعر ریشه  می باشد . و سوراخ شدن قسمتی از آن همراه با خونریزی بوده  و فضای  دیگری در اطراف منطقه دهان  در حفره دسترسی مشخص شد. مدل دندان فیزیکی شفاف ، حامل اطلاعات در مورد ساختار کانال ریشه های داخلی از طریق یک فرایند 3 مرحله ساخته شده است: اکتساب داده ها توسط مخروط پرتو محاسبه اسکن توموگرافی، مدل سازی مجازی توسط پردازش تصویر، و ساخت توسط چاپ 3 بعدی ارائه می شود . راهنمای سفرش های ارائه شده  و سپس   برای رسیدن به یک مسیر کاری امن و دقیق به کانال ریشه می رسد. یافته ها:
روش های ریشه از جمله آماده سازی حفره دسترسی با استفاده از مدل فیزیکی دندان و راهنمای جراحی های انجام شده می باشد . در 7 ماه پیگیری، دندان درمان ریشه شده بهبودی کامل پری آپیکال با هیچ علائم و نشانه های بالینی نشان داده نمی شود .
نتیجه گیری:
 این گزارش مورد توصیف یک روش جدید درمان اندودنتیک از دندان سانترال فک بالا غیر عادی با کمک یک مدل دندان فیزیکی و راهنمای جراحی  سفارشی انجام  شده از طریق روش چاپ سه بعدی می باشد .

Abstract

Endodontic treatment of tooth formation anomalies is a challenge to clinicians and as such requires a complete understanding of the aberrant root canal anatomy followed by careful root canal disinfection and obturation. Here, we report the use of a 3-dimensional (3D) printed physical tooth model including internal root canal structures for the endodontic treatment of a challenging tooth anomaly. A 12-year-old boy was referred for endodontic treatment of tooth #8. The tooth showed class II mobility with swelling and a sinus tract in the buccal mucosa and periapical radiolucency. The tooth presented a very narrow structure between the crown and root by distal concavity and a severely dilacerated root. Moreover, a perforation site with bleeding and another ditching site were identified around the cervical area in the access cavity. A translucent physical tooth model carrying the information on internal root canal structures was built through a 3-step process: data acquisition by cone-beam computed tomographic scanning, virtual modeling by image processing, and manufacturing by 3D printing. A custom-made guide jig was then fabricated to achieve a safe and precise working path to the root canal. Endodontic procedures including access cavity preparation were performed using the physical tooth model and the guide jig. At the 7-month follow-up, the endodontically treated tooth showed complete periapical healing with no clinical signs and symptoms. This case report describes a novel method of endodontic treatment of an anomalous maxillary central incisor with the aid of a physical tooth model and a custom-made guide jig via 3D printing technique. Copyright © 2015 American Association of Endodontists. Published by Elsevier Inc. All rights reserved.

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال وحشت زدگی (پانیک) در 42 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش 

توضیحات ابتدائی

آماده شده در 6 جلسه درمانی

بصورت آموزش گروهی و فردی و دارای توضیحات کامل هر جلسه

42  صفحه ورد (41 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)

قابل ویرایش با فونت B lotus سایز 14 و فاصله خطوط 1.5

دارای رفرنس معتبر و به شیوه APA

توجه : متن جلسات داخل فایل دقیقا به همین شکلی است که در توضیحات پایین آمده است. چنانچه اینجا شرح خاصی برای جلسه نمیبینید، داخل فایل نیز به همین صورت است. چنانچه شرح جلسه اینجا آورده شده باشد، یعنی فایل دریافتی نیز حاوی شرح جلسات است.

فهرست مطالب

جلسه اول – ارزیابی و آموزش بیمار

جلسه دوم – آرام سازی و باز آموزی تنفسی

جلسه سوم – شناسایی افکار ناکارآمد و مقابله با آن

جلسه چهارم – مواجهه

جلسه پنجم – مواجهه و بازسازی شناختی

جلسه ششم – پی گیری

پیوست ها

پرسشنامه اضطراب بک

برگه اطلاعات تحریف های شناختی

کار برگ یادداشت روزانه افکار منفی

کار برگ مقابله با افکار منفی

برگه دستورالعمل آرام سازی

برگه دستورالعمل باز آموزی تنفس

کار برگ سلسه مراتب موقعیت های آغازگر پانیک

کار برگ تمرین مواجهه

منابع

نمونه ای از جلسات که در این پروتکل وجود دارد

جلسه اول – ارزیابی و آموزش بیمار

اهداف جلسه:

1. برقراری ارتباط درمانی

٢. اخذ شرح حال از بیمار و ارزیابی شدت اختلال

٣. آموزش بیمار

۴. تعیین اهداف

وسایل مورد نیاز:

۱. راهنمای مداخله مختصر در اختلال پانیک

۲. پرسشنامه اضطراب بک

مروری بر جلسه

جلسه اول به تعبیری مهمترین جلسه درمان است چرا که بیشتر بیماران بعد از این جلسه است که تصمیم می گیرند درمان را ادامه دهند یا آن را قطع کنند. بنابراین، شما باید بتوانید رابطه درمانی خوبی با بیمار برقرار کرده و او را نسبت به درمان امیدوار سازید. همچنین، در این جلسه باید یک سری اطلاعات را در مورد حمله پانیک، و علل و درمان آن در اختیار بیمار بگذارید و در نهایت، با همکاری بیمار اهداف درمان را تعیین کنید.

1. برقراری ارتباط درمانی

بیمار وقتی نزد درمانگر می آید در انتظار از او دارد: اول این که درمانگر اضطراب و درماندگی او را درک کند و دوم این که برای مشکل وی راه حلی داشته باشد. در یک ارتباط درمانی موفق، باید بتوانید به بیمار نشان دهید که می توانید به این انتظارات بیمار پاسخ دهید.

بنابراین، برای ایجاد یک ارتباط درمانی خوب، سعی کنید وقتی بیمار درباره ترس و وحشتش حرف می زند، احساس او را بفهمید. برای این کار به دقت به حرف های بیمار گوش کنید، سر خود را به علامت گوش دادن تکان دهید، در حالت نشسته بر روی صندلی کمی به جلو خم شوید تا نشان دهید موضوع برایتان مهم است و در نهایت با احساس بیمار همدلی کنید. برای مثال بگویید “این حمله ها باید خیلی آزاردهنده باشند “.

علاوه بر این، امیدواری خود را نسبت به بهبود بیمار نشان دهید. مثلا به بیمار بگویید “میدونم این بیماری تاب و توانت را گرفته، اما خوشبختانه درمان های خوب و موثری برای آن وجود دارد “.

نکته مهم آن است که بهیچوجه بیمار را نصیحت نکنید چون این کار به رابطه درمانی صدمه می زند. مثلا به بیمار نگویید ” حل این مشکل فقط به سعی و پشتکار تو بستگی دارد. تو باید سخت تلاش کنی، اون موقع مقابله با حمله پانیک سخت نخواهد بود. اگر چه این حرف اشتباه نیست اما لحن نصیحت گرانه دارد.

٢. اخذ شرح حال از بیمار

بیماران به درمانگران باتجربه، اعتماد می کنند. بنابر این، دانش بالینی و تجربه درمانی خود را با سوالات دقیق نشان دهید. حتی وقتی بیمار از طرف همکاران به شما ارجاع شده و در نامه ارجاعی و یا پرونده وی، تشخیص او ذکر شده است، باز هم گرفتن شرح حال مناسب ضروری است. این کار هم به بهبود رابطه درمانی کمک می نماید و هم اطلاعات لازم را برای مراحل بعدی مداخله آماده می کند.

در اخذ شرح حال، موضوعات زیر را روشن کنید:

• بیمار به خاطر چه مشکلی مراجعه کرده است؟ و علائم آن کدامند؟

• مشکل از کی شروع شد؟ و چرا؟

• بیمار درباره این مشکل چطور فکر می کند؟

• بیمار برای از برطرف کردن مشکل تا حالا چه کارهایی کرده است؟ و نتیجه آن چه بوده است؟

• مشکل فعلی چه تأثیری بر زندگی و روابط بیمار داشته است؟

۳. ارزیابی شدت اضطراب

مشکل اصلی بیمار، اضطراب شديد (وحشت زدگی) است. برای ارزیابی شدت این اضطراب از دو شیوه می توان استفاده کرد. اول اینکه از خود بیمار سوال کنید که سطح اضطرابش چقدر است و دوم از یک پرسشنامه معتبر اضطراب استفاده کنید.

برای بیمار توضیح دهید که ارزیابی شدت اضطراب کمک می کند تا در انتهای کار متوجه شویم درمان چقدر موفق بوده است. سپس از بیمار بخواهید پرسشنامه اضطراب بک (پیوست را ملاحظه کنید) را تکمیل کند

چرا اعتماد به ما ؟

وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است .

دانلود پاورپوینت با موضوع بیومکانیک فنون ورزشی، در قالب ppt و در 182 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: انواع حرکت

انواع حرکات

حرکات انتقالی

حرکات انتقالی مستقیم الخط

حرکت انتقالی منحنی الخط

حرکات دورانی

حرکات عام یا متداول

فصل دوم: توصیف حرکات خطی

کینماتیک (Kinematics)

مسافت

مسافت در حرکات دورانی

جابجایی

جابجایی در حرکات دورانی

سرعت متوسط و بردار سرعت

شتاب

کمیتهای برداری و نرده‌ای

ترکیب دو بردار (برآیند دو بردار)

تجزیه یک بردار

فصل سوم: حرکات عمودی

حرکات عمودی یا قائم

ویژگیهای حرکات عمودی

فصل چهارم: حرکات پرتابی

تعریف حرکات پرتابی

ویژگیهای حرکات پرتابی

معادلات مربوط به حرکات پرتابی

فصل پنجم: حرکات دورانی

حرکات دورانی (زاویه‌ای)

کینتیک (Kinetics)

لختی (اینرسی)

جرم

نیرو
نیروی درونی

نیروی بیرونی

قانون اول نیوتن

قانون گرانش نیوتن

اندازه حرکت

قانون دوم نیوتن

قانون سوم نیوتن

مثالهایی از قانون سوم نیوتن

نیروی اصطکاک

ویژگیهای نیروی اصطکاک

اثرات مثبت نیروی اصطکاک

اثرات منفی نیروی اصطکاک

اثر نیروی اصطکاک در کوهنوردی

نیروی اصطکاک غلتیدن

ضربه

وزن

انعطاف‌پذیری اجسام

ضریب ارتجاع

ضربه‌های مورب

چرخش توپ و تأثیر آن بر سرعت حرکت

ویژگیهای پیچ رو

ویژگیهای پیچ زیر

حرکت وزنه برداری

توان

انرژی جنبشی

انرژی پتانسیل

انرژی کشسانی

جفت نیرو

گشتاور

تعادل

اهرم

نمونه یک اهرم

نقش اهرمها

انواع اهرمها

عملکرد اهرمها

نقش اهرم نوع اول

نقش اهرم نوع دوم

نقش اهرم نوع سوم

روشهای تعیین مرکز ثقل بدن

پایداری

حالتهای پایداری

عوامل مؤثر در پایداری یک جسم

نیروی شناوری

مرکز شناوری

عوامل موثر بر شناوری

نیروی کشش

نیروی بالا برنده

سطح کشش

عوامل موثر در اندازه کشش

منابع

قسمتی از متن:

اثر نیروی اصطکاک در کوهنوردی:

   در سطح شیبدار به منظور جلوگیری از سرخوردن و پیشروی راحت، کوهنورد نیازمند بالابردن نیروی اصطکاک بین کفشها و دیواره کوه می‌باشد. بدین منظور کوهنورد از دو عامل اثرگذار می‌تواند استفاده کند.

   1- استفاده از کفشهای مخصوص کوهنوردی(تغییر سطح تماس)

   2- وضعیت قرار گیری نسبت به کوه است. در صورتی که کوهنورد عمود بر سطح کوه قرار گیرد، نیروی بیشتری بر آن وارد کرده و به این ترتیب می‌تواند نیروی اصطکاک مضاعفی تولید کرده و از عمل سر خوردن جلوگیری کند (تغییر در نیروی فشارنده).

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع “ بیومکانیک فنون ورزشی “ می باشد که در حجم 182 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی رشته های تربیت بدنی و علوم ورزشی مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

مبانی نظری موضوع هوش معنوی در 11 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

شامل مبانی نظری و منابع

فهرست مطالب

مقدمه

هوش معنوی و هوش احساسی

هوش معنوی به عنوان یک هوش مجزا از هوش های عمومی

جنبه های معنویت که معیارهایی را برای هوش به دست می دهد

ویژگی های منحصر به فرد هوش معنوی

مفهوم سازی هوش معنوی

اندازه گیری هوش معنوی

منابع

پاورپوینت خانه در730 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

فهرست مطالب:

مقدمه
سر در 
هشتي 
راهرو 
حياط يا ميانسرا 
اتاق 
انواع خانه ها 

پاورپوینت بررسی سد بتنی کوبیده غلطکی R.C.C در 33 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

فهرست مطالب:

معرفی بتن کوبیده غلطکی
تاریخچه استفاده از بتن غلطکی
موارداستفاده از RCC
جایگاه RCCدر سد سازی
انتخاب ساختگاه 
توجیه پذیری اقتصادی اجرای سدهای RCC
مقایسه اقتصادی بین سدهایRCCو سایر سدها
محدودیت سدهای RCC 
دسته بندی سدهای بتن غلطکی
خصوصیات بتن RCC 
مصالح تشکیل دهنده و نسبتهای اختلاط بتن RCC 
روشهای طرح اختلاط

فهرست مطالب:

مقدمه

چرا سیستم گرمایش کف را انتخاب کنیم؟

سیستم گرمایش از کف چیست

مزایا در یک نگاه

ارزش افزوده برای ساختمان

صرفه جویی در مصرف انرژی

تاریخچه کاربرد گرمایش از کف

گرمایش کفی در بناهای تاریخی

گرمایش کفی برای محوطه دور استخر

گرمایش کفی برای محیط‎های صنعتی

سایر کاربردهای گرمایش کفی

بازار جهانی سیستم گرمایش کفی

مقایسه این سیستم با رادایاتور

انواع منبع تامین کننده حرارتی ممکن جهت سیستم گرمایشی از کف

مدل سازی اتلاف گرمای سیستم گرمایش کف با استفاده از یک مدل دو بعدی متصل به زمین

مدل شبیه سازی انرژی ساختمان

مراحل اجرای سیستم گرمایش از کف

بتن ریزی در سیستم گرمایش کف

شیوه اجرای گرمایش از کف

بطور کلی سیستم گرمایش از کف به سه نوع تقسیم می گردند

برای تهیه آزمون شنیدن، پیش از هر چیز 5 متن شنیداری واقعی از رادیو جوان انتخاب و توسط ضبط صوت سونی بر روی کاست ضبط شد. در مجموع، از 5 متن شنیداری 25 سئوال با پاسخ های چهارگزینه ای تهیه گردید. تدوین متون شنیداری و آزمون درک شنیداری الزاماتی را پیش می آورد که بسیار حائز اهمیت است، از این رو در زیر هر یک جداگانه توضیح داده خواهد شد.در پژوهش حاضر نیز با در نظر گرفتن این که آزمون دهنده ها زبان های مادری متفاوت داشتند و ناگزیر باید به زبان دوم به آزمون پاسخ می دادند و این خود بر دشواری می افزود، هر متن را دو بار شنیدند.

پایایی آزمونِ شنیدن در برنامه آماری SPSS اندازه گرفته شد و پایایی 0.7508 (7508. =Alpha) به دست آمد. بنابر نظر فرهادی و همکاران (159:2006)، پایایی از 0.70 تا 0.90، پایایی قابل قبول محسوب می شود. همچنین شاخص دشواری هر یک از سئوالات آزمون جداگانه محاسبه شد. همگی سئوالات شاخصی بین 0.34 و 0.63 داشتند که باز بنابر نظر فرهادی و همکاران (159:2006) شاخص دشواری بزرگ تر از 0.34 و کوچک تر از 0.63 قابل قبول است. به این ترتیب، مشخص شد که آزمونِ درک شنیداری از پایایی موردنیاز برای سنجش بسندگی شنیداریِ آزمودنی ها برخوردار است.
 

ترجمه مقاله سطوح جنین و نوزاد از امگا-3، تاثیر آن بر روی بخشهای عصبی، تغذیه و رشد در 19 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی

مشخصات مقاله :

عنوان انگلیسی مقاله : Fetal and Neonatal Levels of Omega-3: Effects on Neuro development ,Nutrition ,and Growth

عنوان فارسی مقاله : سطوح جنین و نوزاد از امگا-3، تاثیر آن بر روی بخشهای عصبی، تغذیه و رشد

سطح ترجمه : متوسط

شناسه ثبت محصول : ea (13)

لینک دانلود اصل مقاله :        http://ofmas.ir/tarjome/ea13.pdf

نحوه دانلود ترجمه : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 19000 تومان قادر به دانلود خواهید بود . لینک دانلود نیز به صورت هوشمند پس از پرداخت به ایمیل شما نیز ارسال می شود .

بخشی از ترجمه :

چکیده :

تغذیه در دوران بارداری، دوران شیردهی، دوران کودکی، و مراحل بعد تاثیر اساسی در توسعه کلی دارد . علاقه رو به رشد تحقیقات در مورد نقش مواد مغذی کلیدی در رژیم غذایی در سلامت جنین وجود دارد. اسیدهای چرب امگا-3 اشباع نشده (N-3 LCPUFA) نقش مهمی در رشد و عملکرد مغز بازی می کنند . مدارک و شواهد از مدل های حیوانی از N-3 کمبود LCPUFA رژیم غذایی نشان می دهد که این اسیدهای چرب ترویج و توسعه اوایل مغز و تنظیم جنبه های رفتاری مربوط به اختلالات خلقی (پاسخ استرس، افسردگی، و تجاوز و رشد، حافظه، و عملکردهای شناختی) خواهد بود . مطالعات بالینی و بالینی نقش N-3 LCPUFAs در عصبی و رشد نشان می دهد. N-3 LCPUFA ممکن است یک عامل کمکی موثر برای توسعه عصبی، رشد، و رشد شناختی خواهد بود ، اما در مقیاس بزرگ بیشتر، موارد به خوبی کنترل شده  و مطالعات بالینی برای بررسی مکانیسم های بالینی آن و فواید احتمالی مورد نیاز است. در مقاله حاضر به بحث در مورد استفاده از N-3 LCPUFAs در طول مراحل مختلف رشد و بررسی منابع مختلف مصرف. مقاله خلاصه نقش N-3 سطح LCPUFAs در طول دوره بحرانی و اثرات آنها بر عصبی، تغذیه و رشد کودکان باشد .

ABSTRACT:

 Nutritioninpregnancy,duringlactation,childhood,andlaterstageshasafundamentalinfluenceonoveralldevelopment.Thereis agrowingresearchinterestontheroleofkeydietarynutrientsinfetalhealth.Omega-3polyunsaturatedfattyacids(n-3LCPUFAs) play an important role in brain development and function. Evidence from animal models of dietary n-3 LCPUFAs deficiency suggeststhatthesefattyacidspromoteearlybraindevelopmentandregulatebehavioralandneurochemicalaspectsrelatedtomood disorders (stress responses, depression, and aggression and growth, memory, and cognitive functions). Preclinical and clinical studies suggest the role of n-3 LCPUFAs on neurodevelopment and growth. n-3 LCPUFAs may be an effective adjunctive factor for neural development, growth, and cognitive development, but further large-scale, well-controlled trials and preclinical studies are needed to examine its clinical mechanisms and possible benefits. The present paper discusses the use of n-3 LCPUFAs during different developmental stages and the investigation of different sources of consumption. The paper summarizes the role of n-3 LCPUFAs levels during critical periods and their effects on the children’s neurodevelopment, nutrition, and growth.