lopin.ir

در این پکیج به آموزش نحوه پیدا کردن مشتری برای تعمیر و چگونگی گستردگی کار و تعمیر بیشتر و در نتیجه درآمد بیشتر نیز علاوه بر آموزش تعمیر لامپ می پردازیم.

“در فروش این محصول ۸۰ درصد تخفیف اعمال شده است”

نکته مهم:

اگر شما نخواهید یه کسب و کار برای به دست آوردن درآمد میلیونی باهاش راه بیاندازید میتونید به راحتی باش لامپ های خونه خودتونو که تعمیر کارها بابت تعمیر آن چندین برابر پول مفت از شما می گیرند رو دیگه پرداخت نکنید و خودتون تعمیر کار بشید. یا میتونید ۲۰ یا ۳۰ هزار تومن پول خودتونو برای تعمیر هر لامپ به تعمیرکار بدهید در صورتی که تعمیرکار فقط آن را با ۳ هزار تومن تعمیر کرده.

۸۰ میلیون از ایرانی ها از لامپ های کم مصرف استفاده میکنند

(از همین امروز شروع به کار کنید)

واژه ی ( بیکاری ) را برای همیشه از ذهنتان خارج کنید !!

آموزش کامل تعمیر لامپ کم مصرف در عرض ۲ ساعت

چرا این کار شغل مناسبی است؟

چون دستمزدی بسیار بالا دارد

چون نیازی به سرمایه اولیه نیست

چون نیازی به ابزار گران قیمت نیست

چون نیازی به تحصیلات دانشگاهی ندارد

چون نیازی به هیچ تخصصی در برق ندارد

چون نیازی به اجاره کردن مغازه ندارد

قیمت تعمیر هر لامپ بر حسب وات را هم میتوانید مشاهده کنید:

تعمیر کم مصرف ۲۰۰ وات ۲۵،۰۰۰ تومان

تعمیر کم مصرف ۱۵۰ وات ۲۰،۰۰۰ تومان

تعمیر کم مصرف ۱۰۵ وات ۱۷،۰۰۰ تومان

تعمیر کم مصرف ۹۰ وات ۱۳،۰۰۰ تومان

تعمیر کم مصرف ۷۰ وات ۱۰،۰۰۰ تومان

تعمیر کم مصرف ۶۰ وات ۸۰۰۰ تومان

تعمیر کم مصرف ۵۰ وات ۶۰۰۰ تومان

تعمیر کم مصرف ۴۰ وات ۵۰۰۰ تومان

تعمیر کم مصرف ۳۲ وات ۳۵۰۰ تومان

تعمیر کم مصرف ۲۵ وات ۳۰۰۰ تومان

اگر بیکار هستید و دنبال کار می گردید می توانید لامپ های کم مصرف معیوب دیگران را تعمیر کنید این کار بار ها انجام شده و موفقیت آمیز می باشد بدون نیاز به جا و زمان خاص می توانید با تبلیغات کاغذی یا پیامکی این کار را آغاز کنید.

همانطور که می دانید لامپ های کم مصرف بعد از مدتی دیگر روشن نمی شوند و نیاز به تعمیر دارند در بیشتر این موارد می توان با ساده ترین وسایل لامپ را در منزل تعمیر کرد این کتاب با قیمت ناچیز در اختیار شما قرار داده شده است

مبانی نظری و پیشینه تحقیق متغیر مدیریت بدن در 48 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

کامل و قابل ویرایش

شامل مبانی نظری و پیشینه تحقیق

شامل منابع داخلی و خارجی

منبع نویسی استاندارد

بخشی از پیشینه تحقیق:

      کوهی و دیگران (1390) در مقاله¬ی «تبیین جامعه¬شناختی مدیریت بدن در میان زنان» به تبیین جامعه-شناختی مدیریت بدن با روش پژوهش پیمایشی پرداخته¬اند. در این تحقیق، از نظریه¬های زیمل، وبلن، مری داگلاس، بوردیو، بودریار، فدرستون، و گافمن جهت تبیین متغیرها استفاده شده است. یافته¬ها نشان می¬دهد که مدیریت بدن در میان زنان 15 ساله و بالاتر تبریز از سطح متوسط به پائینی برخوردار است و بین متغیرهای مقایسه اجتماعی بدن، گروه¬های مرجع، سرمایه فرهنگی و اقتصادی، تحصیلات و مدیریت بدن در میان زنان همبستگی معناداری وجود داشته و این متغیرها توانسته¬اند تا 37 درصد از واریانس مدیریت بدن را تبیین کنند. ذکایی و فرزانه (1387) در مقاله¬ی پژوهشی خود «زنان و فرهنگ بدن: زمینه¬های انتخاب جراحی¬های زیبایی در زنان تهرانی» به دنبال دستیابی به تجربه¬های زنان تهرانی نسبت به بدن خود در قبل و بعد از انجام جراحی زیبایی بوده¬اند و تلاش کرده¬اند تا این تجربه¬ها را به طور مستند و از زبان و منظر زنانی بیان کنند که مبادرت به انجام آن کرده¬اند. یافته¬های این مطالعه که به شیوه¬های کیفی و کمی انجام شده، حاکی از آن است که جراحی زیبایی در چرخه میان انتخاب فردی و ساختارهای اجتماعی قرار گرفته است و باید آن را توازنی دانست میان اختیار انسانی و اجبار ساختاری.

بخشی از مبانی نظری:

رویکردهای نظری گوناگونی در جامعه¬شناسی مسئله¬ی چگونگی شکل¬گیری بدن در متن وضعیت¬های عینی اجتماعی را مطمح نظر قرار داده¬اند. هر یک از این رویکردها این پدیده را در ابعاد، سطوح، شاخص¬ها و دلالت-های متفاوت مطالعه کرده است. با این وصف، وجه مشترک آن¬ها نفی «هستی صرفاً زیست¬شناختیِ بدن» و تأکید بر سویه¬های اجتماعی و برساختی آن است. فی¬المثل، در رویکرد پدیدارشناختی به بدن، آن¬چه محوریت می¬یابد تجربه¬های زیست¬مند افراد است و این¬که افراد چگونه جهان¬شان را به شیوه¬هایی معنادار تفسیر و خلق می¬کنند (ترنر،1995: 247). برای تشریح اصلی¬ترین ایده¬های این رویکرد می¬توان به آرای اروینگ گافمن  اشاره کرد. او بر این نکته تأكید می‌كند كه بین «خود اجتماعی» یا هویت اجتماعی با «خودِ واقعی» فاصله وجود دارد. وی برداشت از «خود» را با رهیافتی نمایشی تشریح می‌كند. گافمن با رویكرد نمایشی خود، نقش‌های اجتماعی و موقعیت‌های اجتماعی را تنها نمایش‌هایی می‌بیند كه در زندگی روزمره اجرا می‌شوند. به عقیده او، «خودِ» افراد به وسیله نقش‌هایی كه در این موقعیت‌ها اجرا می‌كنند، شكل می‌گیرد و معنا می‌یابد. گافمن ضمن استفاده از مفهوم «خود» تا اندازه زیادی به بدن فرد اشاره دارد. از دید او، عاملان بدنی یا جسمی نیز رأی جمع‌کن‌هایی هستند که با توسل به همه¬ی روش‌های علامت‌دهی اجتماعی سعی دارند نظر دیگران را به خود جلب کنند. این عاملان بدنی، «معرف‌های تجسدیافته¬ی منش و منزلت‌‌اند» که می‌توانند توسط دیگر کنشگران مورد تفسیر قرار گیرند (لوپز و اسکات، 1385: 155).

فهرست مطالب:

پیشینه تحقیق
مدیریت بدن در نظریه پردازی های جامعه شناختی
چارچوب نظری
سبک زندگی در نظریه پردازی های جامعه شناختی
تعامل سبک زندگی و مدیریت بدن
پیر بوردیو
میشل فوکو  
آنتونی گیدنز
منابع و مآخذ

فهرست مطالب:

---

ملاک های تشخیصی در DSM IV

میزان شیوع

نظریه های سبب شناسی

نظریه های زیستی

نظریه های درون روانی

مدل فرضی فی و ماتسون از عوامل ایجاد کننده و نگهدارنده ADHD

سن شروع

تفاوت های سنی و جنسی

اختلالات همزمان با ADHD

بیش فعالی

اختلال سلوک

علائم و نشانه های ADHD در مراحل مختلف رشد

عوامل مداخله کننده

والدین کودکان ADHD

شکل گیری سیکل معیوب در کارکرد خانواده

درمان

تکنیک های شناختی و رفتاری

مربی گری

حل مسئله اجتماعی

برنامه های آموزش والدین

برنامه درمانی تعامل والدین کودک

برنامه آموزش فرزند پروری مثبت

برنامه آموزشی فرزند پروری

برنامه تعلیم خویشتنداری به والدین

مداخلات آموزشگاهی

مداخلات پیش از شروع درس

مداخلات جریان درس

مداخلات پایان درس

روش درس دادن همکلاسی ها

بهبود مهارت های نوشتن

بهبود مهارت های زبانی و درک مطلب

مداخلات رفتاری در مدرسه

فهرست مطالب:

---

وجه تسميه

تقسيمات جغرافيايي

زبان رايج

اطلاعات جمعيتي

اقليم و اب وهوا

تراكم

معيشت

امكانات

شبكه هاي دسترسي اصلي روستا

معماري

معماري قديم

معماري جديد

نمونه پلان روستایی

نحوه مديريت

بررسی نقاط ضعف و قدرت

پاورپوینت بررسی دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی تهران در 26 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

فهرست:

 

مقدمه
دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی
تاریخچه
رشته‌های دانشكده – پلان طبقات
معرفی فضاها در طبقات
تصاویر داخلی از فضاهای طبقات
پنجره های شمالی و جنوبی
خیابان منتهی به دانشکده
منابع

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی با عنوانطراحی ، پیاده سازی ، اجرا و بهره برداری سیستم های اطلاعاتی حسابداری در حجم 32 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای اطلاعات حسابداری و سیستمهای اطلاعات حسابداری پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته حسابداری

عنوان: دانلود پاورپوینت طراحی ، پیاده سازی ، اجرا و بهره برداری
سیستم های اطلاعاتی حسابداری

دسته: حسابداری (ویژه ارائه کلاسی درس سیستمهای اطلاعات حسابداری و سیستمهای اطلاعات حسابداری پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته حسابداری)

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: 32 اسلاید

 

این فایل در زمینه “طراحی ، پیاده سازی ، اجرا و بهره برداری سیستم های اطلاعاتی حسابداری”می باشد که در حجم 32 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان سمینار درس سیستمهای اطلاعات حسابداری و سیستمهای اطلاعات حسابداری پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته حسابداریمورد استفاده قرار گیرد.

 

بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:

 

مقدمه

دلایل تغییر سیستم های اطلاعاتی حسابداری

طراحی سیستم اطلاعاتی حسابداری

تجزیه و تحلیل سیستم

طراحی نظری سیستم

ارزیابی شیوه های طراحی

تعیین ویژگی های طراحی سیستم

تهیه گزارش طراحی نظری  سیستم

طراحی فیزیکی سیستم

مراحل طراحی فیزیکی

طراحی ستاده

طراحی فایل ها وبانک اطلاعاتی

طراحی ورودی سیستم

طراحی برنامه

طراحی روشها

طراحی کنترل سیستم

گزارش طراحی فیزیکی سیستم

نصب سیستم وانجام فرایند تبدیل

طراحی نرم افزار

آماده سازی سایت

انتخاب وآموزش کارکنان

تکمیل مستند سازی

آزمایش سیستم

آغاز به کار سیستم

تبدیل داده ها

ارزیابی و نگهداری سیستم

عوامل موفقیت طراحی سیستم

عوامل عدم موفقیت سیستم های اطلاعاتی

منابع

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است

علل گرایش به اعتیاد را می‌توان در سه حیطه فردی، اجتماعی و خانوادگی به آن‌ها پرداخت. مشكلات روانی، كنجكاوی، ضعف اراده، فرار از زندگی تكراری، انگیزه‌های درمانی، و شخصیت نابهنجار فرد مهم‌ترین علل فردی گرایش به اعتیاد می‌باشند. در قسمت علل خانوادگی می‌توان به كمبود محبت در خانواده، تبعیض بین فرزندان، آزادی بی حد، محدود كردن بی حد فرزندان، رفاه بی حد اقتصادی در خانواده، فقر، و نابسامانی‌های خانواده اشاره كرد. همچنین برخی از علل اجتماعی گرایش به اعتیاد عبارت‌اند از: در دسترس بودن مواد مخدّر، بیكاری، نابرابری‌های اقتصادی و اجتماعی، محیط جغرافیایی و محله زندگی نامناسب، ضعف قوانین و ضعف اجرای آن، دوست ناباب، و ضعف دینداری در جامعه.

 

 

 

 

 

 

از آن رو كه دامنه علل گرایش به اعتیاد و دامنه و گستردگی عوارض ناشی از آن بسیار وسیع و فراگیر می‌باشد، پیشگیری، شناسایی و از بین بردن علل گرایش به اعتیاد ضروری است; زیرا همان گونه كه گذشت، پیامدهای ناشی از اعتیاد بسیار خانمانسوز و بنیان شكن هستند و درمان پس از اعتیاد نسبت به پیشگیری كاری به صرفه نخواهد بود. البته این بدان معنا نیست كه افراد معتاد را درمان نكنیم، بلكه بدان معناست كه پیش از ایجاد اعتیاد در فرد، زمینه‌های گرایش به آن شناسایی شوند و با استفاده از مطالعات كارشناسانه در ابعاد و تخصص‌های گوناگون، در از بین بردن زمینه‌ها تلاش نماییم. اگر به بُعد اقتصادی توجه كنیم خواهیم دید كه هزینه پیشگیری از درمان كمتر خواهد بود; چرا كه برای تهیه مواد مخدّر ارز هنگفتی از كشور خارج می‌شود. همچنین برای كشف و مبارزه با آن و نیز مداوای معتادان هزینه‌های بالایی صرف می‌گردد. مقاله حاضر با توجه به اهمیت و مفید بودن پیشگیری نسبت به درمان، به بررسی علل گرایش به اعتیاد در سه بُعد فردی، اجتماعی و خانوادگی می‌پردازد، سپس متناسب با هر كدام راهكارهایی ارائه می‌دهد.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب
چكيده    1
فصل دوم    2
ادبیات نظری پژوهش    2
2-1- مقدمه    3
2-5-تعاریف اعتیاد    5
2-5-1- علل گرایش به اعتیاد    6
2-5-2- پیشگیری از اعتیاد    7
2-5-3- نظریه‌های انحرافات اجتماعی (پیدایش اعتیاد)    7
2-5-4- علل گرایش به اعتیاد    14
2-5-4-1- علل فردی    14
2-5-4-2- علل خانوادگی    19
2-5-4-3- علل اجتماعی    27
2-5-5- نقش مذهب در درمان اعتياد    33
2-5-6- نقش مذهب و سلامت معنوی در پیشگیری از اعتیاد    35
2-5-7- عوامل تشدید کننده اعتیاد    42
2-5-7-1- راهکارهای کاربردی    44
2-6- پيشينه تجربی تحقیق    46
2-6-1- تحقیقات انجام گرفته در خارج از کشور    46
2-6-2- تحقیقات انجام گرفته در داخل کشور    52
2-7- جمع‌بندي مطالعات انجام شده    55
منابع و مآخذ    56

 

این فایل شامل نقشه های ذیل می باشد:

---

کاربری اراضی

شیب عمومی روستا

شیب معابر

تعیین محدوده

تعیین محله بندی

مراحل گسترش روستا

درجه بندی معابر

موانع توسعه روستا

جهت توسعه روستا

مبلمان شهری یا روستایی

مالکیت روستا

نقشه های پیشنهادی

پیشنهادی کشاورزی

پیشنهادی دامداری

وضع موجود

طراحی پیشنهادی پارک برای روستا 2

پلان منازل روستایی

طراحی معابر

پروفیل های طولی و عرضی

---

قابل ذکر است که این فایل به صورت کامل در اختیار خریدار قرار گرفته و برای ارائه کاملا کامل می باشد.

فهرست مطالب :

---

مبانی نظری

ضرورت تهیه طرح جامع

مبانی نظری طرح های جامع

تکوین الگوی برنامه‌ریزی جامع و طرح‌های جامع

کلیات طرح جامع

فرآیند تهیه طرح جامع از دیدگاه گدس

طرح جامع آمستردام

نقشه نهایی برای آمستردام جنوبی – برلاگه 1915

طرح برلاگه برای آمستردام جنوبی

طرح جامع گسترش شهر آمستردام هلند

ویژگی های طرح جامع شهر آمستردام هلند

نقدی بر طرح جامع سنتی

خصایل اصلی برنامه‌ریزی جامع – عقلی

انتقادی بر طرح جامع از دید لیندبلوم

بررسی طرح جامع پس از دهه 60

اهداف طرح جامع

مراحل آماده سازی طرح جامع

طرح‌های جامع در امریکا 

مولفه های طرح‌های جامع در امریکا 

منابع

قسمتی از متن :

---

ضرورت تهیه طرح جامع

دوره انقلاب صنعتی (1720-1760)
سترش بسیاری از شهرهای کوچک و بزرگ بدون برنامه ریزی پس از جنگ جهانی دوم
انبوه مشکلات و مصائب: شکل گیری مراکز صنعتی در مراکز شهری ، مهاجرت جمعیت روستایی به شهرها، نیاز روزافزون به انواع اتومبیل ها
شلوغی  و تزاحم ترافیکی
مبود فضای باز و مناطق تفریحی در شهره
تدوین طرح جامع به منظور از بین  بردن مشکلات ، تأمین سلامتی و  رفاه عمومی شهروندان

ترجمه مقاله صفات غیر هیجانی بی عاطفه در کودکان دچار اختلال رفتاری مخرب ، پیش بینی کننده های خط سیرهای رشد و پیامدهای نوجوانی در 14 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی

عنوان فارسی :

صفات غیر هیجانی بی عاطفه در کودکان دچار اختلال رفتاری مخرب : پیش بینی کننده های خط سیرهای رشد و پیامدهای نوجوانی

عنوان انگلیسی :

Callous Unemotional Traits in Children with Disruptive Behavior Disorder: Predictors of Developmental Trajectories and Adolescent Outcomes

تعداد صفحات فارسی : 14 صفحه ورد قابل ویرایش

سطح ترجمه : متوسط

شناسه کالا : y2154

دانلود رایگان مقاله انگلیسی : http://ofmas.ir/dlpaper/y2154.pdf

دانلود ترجمه فارسی مقاله : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین 17 هزار تومان قادر به دانلود خواهید بود .

بخشی از ترجمه :

چکیده
مطالعه ی کنونی خط سیرهای صفات غیر هیجانی بی عاطفه (CU) در جوانانی را بررسی کرده است که تشخیص اختلال رفتاری مخرب  در آنها از کودکی تا نوجوانی داده شده است، تا پیش بینی کننده های احتمالی این خط سیرها را بررسی کرده و پیامدهای بالینی نوجوانی را انفرادی کند. یک نمونه ی متشکل از 59 کودک مورد اشاره ی ایتالیایی با اختلال رفتار مخرب  (53 پسر و 6 دختر، 21 نفر دچار اختلال رفتاری) از کودکی تا نوجوانی پیگیری شدند. صفات CU با مقیاس CU در گزارش والدین- دستگاه غربالگری فرایند جامعه ستیز ارزیابی شد. مدلهای منحنی رشد نهفته، نشان داد صفات CU احتمالا، به طور خطی از 9 تا 15 سال افزایش یافتند، با کاهش سرعت در نوجوانی ( از 12 تا 15). تغییر پذیری انفرادی عمده ای در میزان تغییر صفات CU در طول زمان وجود داشت: بیماران دچار کاهش جزئی نشانه های CU در طول کودکی، در خطر مضاعف برای مشکلات رفتاری جدی و سوء مصرف مواد در بزرگسالی قرار داشتند. گرچه میزان پایین تر وضعیت اجتماعی- اقتصادی و میزان پایین تر مشارکت والدین، به سطوح افزایش یافته ی صفات CU در ارزیابی خط مبنا، وابسته بود، اما هیچ یک از فاکتورهای بالینی و محیطی، سطوح صفات CU را پیش بینی نکردند. تحقیقات طولی فعلی، حاکی از این هستند که پیامدهای نوجوانی اختلال رفتاری مخرب  تحت تاثیر خط سیرهای صفات CU در طول کودکی قرار دارد.

Abstract

The present study investigated trajectories of Callous Unemotional (CU) traits in youth with Disruptive Behavior Disorder diagnosis followed-up from childhood to adolescence, to explore possible predictors of these trajectories, and to individuate adolescent clinical outcomes. A sample of 59 Italian referred children with Disruptive Behavior Disorder (53 boys and 6 girls, 21 with Conduct Disorder) was followed up from childhood to adolescence. CU traits were assessed with CU-scale of the Antisocial Process Screening Device-parent report. Latent growth curve models showed that CU traits are likely to decrease linearly from 9 to 15 years old, with a deceleration in adolescence (from 12 to 15). There was substantial individual variability in the rate of change of CU traits over time: patients with a minor decrease of CU symptoms during childhood were at increased risk for severe behavioral problems and substance use into adolescence. Although lower level of socio-economic status and lower level of parenting involvement were associated to elevated levels of CU traits at baseline evaluation, none of the considered clinical and environmental factors predicted the levels of CU traits. The current longitudinal research suggests that adolescent outcomes of Disruptive Behavior Disorder be influenced by CU traits trajectories during childhood.